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【智慧校園】如何拿下校園廣播項(xiàng)目？首先，你得知道這些.....
校園廣播是我們最熟悉的學(xué)校日常使用工具，也是智慧校園建設(shè)的必要環(huán)節(jié)。今天小編就來和大家聊聊我們校園廣播建設(shè)中需要注意的問題和可以實(shí)現(xiàn)的哪些功能，更加便捷你的校園生活。本次主要從教室、走廊、操場公共區(qū)域和行政樓這幾個(gè)區(qū)域進(jìn)行分析。
教室
教室廣播日常用于播放上下課鈴聲、播放聽力、眼保健操等，一般音箱掛在教室前端墻壁左右兩側(cè)進(jìn)行擴(kuò)聲。同時(shí)在滿足以上幾種功能之外，也可實(shí)現(xiàn)本地教學(xué)擴(kuò)聲。 itc教學(xué)專用BG系列音響，自帶2.4G藍(lán)牙頭戴耳麥，可直接連接本地音箱實(shí)現(xiàn)本地?cái)U(kuò)聲，信號更加穩(wěn)定，避免了以前佩戴“小蜜蜂”造成的信號干擾噪聲和老師游走時(shí)對周圍的同學(xué)聲音過大造成的不適。
走廊
走廊的廣播作用更加簡單，主要用于平時(shí)的上下課打鈴，播放應(yīng)急廣播通知使用。所以在建設(shè)時(shí)需要考慮的就是聲音分布的均勻度，讓每個(gè)區(qū)域都能夠聽到鈴聲。校園常規(guī)使用的喇叭單個(gè)功率在 6W左右，所以間隔8-10米布置一個(gè)是比較科學(xué)的。
操場公共區(qū)域
操場這類的公共區(qū)域，空間面積大，廣播使用頻次也較高，多用于日常上下課打鈴，課間操音樂播放、校園電臺通知播放、放學(xué)背景音樂播放、領(lǐng)導(dǎo)講話等。所以對于廣播的要求不僅僅是聲音足夠，對音質(zhì)和人聲還原度的要求也會(huì)更高。 itc針對此類公共區(qū)域特推出新款HIFI級高檔音柱，高保真的音質(zhì)效果可以滿足多種需求模式使用。
行政綜合樓
行政綜合樓區(qū)域由于是老師日常辦公時(shí)使用，所以需要和其他區(qū)域的廣播要分開，這樣才能保證老師們可以在安靜的區(qū)域進(jìn)行辦公。所以行政樓的廣播只需要滿足上下課打鈴和應(yīng)急消防廣播的功能就可以了。由于是安靜區(qū)域，音箱點(diǎn)位的布置也可以較為松散，只要保證樓層可以聽到就可以了，所以一般點(diǎn)位布置可以在樓層走廊的左右兩側(cè)或者樓層的中間區(qū)域進(jìn)行布點(diǎn)。
以上是幾個(gè)區(qū)域廣播需要注意的事項(xiàng)，除此之外校園廣播為了更加便于管理員管理和設(shè)備故障檢修，還需要有智能的管理方式、可視化的管理界面和便捷可移動(dòng)的管控終端。itc根據(jù)教育行業(yè)內(nèi)不同用戶的需求和使用習(xí)慣，擁有模擬系統(tǒng)和數(shù)字系統(tǒng)兩大類的超 過 10個(gè)系列的廣播系統(tǒng)產(chǎn)品，按照客戶對智能管控的需求和功能需求的不同進(jìn)行更加個(gè)性化的定制和推薦，滿足各種類型學(xué)校的使用需求。
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